你知道嗎寶寶的潛能也是靠激發(fā)的，如何激發(fā)寶寶的潛能？你家4個(gè)月的寶寶能用小手抓起床單上的頭發(fā)絲嗎？11個(gè)月大的小家伙能拿起勺子自己吃飯，一口一個(gè)準嗎?1歲的寶寶能拿起識字筐里的“阿姨”卡片，告訴媽媽來(lái)了位年輕的女客人嗎？

這些聰明寶寶是怎么練就的？“只要注重孩子的早教工作，你家的寶寶也能一樣能干!”上周，在杭州市一醫院舉行的“嬰兒潛能開(kāi)發(fā)與訓練”講座上，醫院兒保科陳靈醫生教了不少新招數給在座的新爸媽們，來(lái)最大限度地激發(fā)、鍛煉自家0~1歲寶寶的能力。

嬰兒早教是越來(lái)越受重視了。陳醫生拿門(mén)診中的真實(shí)案例說(shuō)事兒：從同一個(gè)媽媽肚子里鉆出來(lái)的雙胞胎，一個(gè)由奶奶帶，一個(gè)交給外婆帶。4個(gè)月后到醫院復檢，小哥哥對外界發(fā)出的聲音、刺激幾乎沒(méi)有積極反應，外婆帶的弟弟倒是表情豐富，及時(shí)對大人的話(huà)做出反應。一細問(wèn)，原來(lái)農村的奶奶沒(méi)有早教知識，以孩子吃飽睡好為最高標準，孩子缺乏足夠的語(yǔ)言和交往環(huán)境。

怎么樣的方法能激發(fā)孩子的潛能，這無(wú)疑是家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題。多溝通，急不得，是陳醫生對家長(cháng)們的建議。若以為和寶寶說(shuō)話(huà)是對牛彈琴，那就大錯特錯了。其實(shí)，咿呀發(fā)出的細小喉音都是寶寶和你對話(huà)的特殊語(yǔ)言。陳醫生說(shuō)：“和家長(cháng)經(jīng)常有交流的寶寶，會(huì )對大人的聲音做出豐富的表情給予回應，有張口說(shuō)話(huà)的參與感。”

有的家長(cháng)自豪于孩子8、9個(gè)月就會(huì )行走，但陳醫生強調，學(xué)走路不能貪快。“在孩子7、8、9個(gè)月時(shí)，應該盡可能多的讓孩子爬行。從床上到地上的大范圍爬行，再到增加障礙物，逐步增加難度。”爬行鍛煉的缺失，以后會(huì )在孩子運動(dòng)方面、平衡性等方面表現出來(lái)。”爬行對嬰兒的成長(cháng)有里程碑的意義，能促進(jìn)大腦及各種神經(jīng)纖維之間的聯(lián)系，對今后學(xué)習語(yǔ)言和閱讀都有幫助。