一、有所值產(chǎn)品的質(zhì)量、材料和功能均可讓客戶(hù)覺(jué)得物有所值。

產(chǎn)品質(zhì)量：首先把好質(zhì)量關(guān)，不讓有問(wèn)題的貨品流出貨場(chǎng)；對有質(zhì)量問(wèn)題的貨物給予即時(shí)的更換。

產(chǎn)品材料：采用德國技術(shù)生產(chǎn)的高密度環(huán)保板材，甲醛含量經(jīng)國家質(zhì)檢部檢驗只有0.2低于國家標準近8倍。表面采用三聚氰胺面板，耐磨、耐高溫、不吸水。

產(chǎn)品功能：桌椅可以同步調節高度，可以供給小學(xué)到高中的龐大的學(xué)生來(lái)用。傾斜12度桌面是讀書(shū)寫(xiě)字的最佳角度讓孩子閱讀書(shū)寫(xiě)時(shí)不必低頭，保持最佳用眼距離和視線(xiàn)角度，及解眼部和頸部疲勞。讓視野寬廣，思維更開(kāi)闊。身體進(jìn)入凹形矯姿缺口，手肘自然下垂于左右托肘板上，背靠椅背，腰背自然挺直，達到90度坐姿，從而達到防近視、防駝背的效果。

二、創(chuàng )新 不墨守成規，具突破性的創(chuàng )新思維，以增加競爭能力。

人們習慣于用以往常用的思維方式來(lái)看待和解決問(wèn)題，因為這些方式曾經(jīng)奏效過(guò)。但我們要清楚，過(guò)去不等于現在。倘若能突破已有的知識經(jīng)驗，改變一下常規的思維方式，我們的思路就有可能被打開(kāi)，從而產(chǎn)生許多新的思想、新的方法和新的創(chuàng )造。

在普通的書(shū)桌上學(xué)習：座位遠離桌子，身體向前傾，兩臂向兩邊撐開(kāi)，致使聳肩彎腰低頭。缺少椅子靠背的支撐，頸肩腰臂部肌肉處于緊張狀態(tài)，容易引起酸痛疲勞，眼睛發(fā)澀，易誘發(fā)近視和駝背。

為此孩子們既無(wú)法坐端正亦無(wú)法保持視距，并容易誘發(fā)孩子近視、駝背。從而給孩子的身心健康埋下了隱患。然而有些家長(cháng)還誤以為孩子在校學(xué)習時(shí)間長(cháng)，在家中預防作用不大，其實(shí)，在課堂學(xué)生離黑板和老師在2米以外，遠近交替看黑板和書(shū)本，加上課間與體育活動(dòng)的調節，眼睛的負擔還不大，而在家中孩子長(cháng)時(shí)間地趴在桌子上做功課。才是引起近視、駝背的癥結所在，18歲前是視力、頸椎發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，預防越早越好！

針對以上問(wèn)題，北京大有帥才學(xué)習桌，設計出，可調節桌椅高度、12度斜面最佳學(xué)習角度、和根據人體工學(xué)設計的矯姿口、達到人桌合一，托肘板：使肘部不再懸空，雙臂自然下垂，緩解肩、肘、腰等部位肌肉緊張疲勞。可折疊，達成平面桌，(不用時(shí))節省空間。并配有夾書(shū)板，做到讀、寫(xiě)分離。該產(chǎn)品已通過(guò)國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì )的認證，國家課桌椅標準制定單位的認可，并榮獲多項國際技術(shù)產(chǎn)品金獎及實(shí)用型專(zhuān)利證書(shū)。

該產(chǎn)品經(jīng)上市以來(lái)，深受廣大家長(cháng)和孩子的好評，相信這種學(xué)習桌將逐步取代傳統的桌子，成為孩子的專(zhuān)用學(xué)習桌。